盛夏未至，捷报先传！

 

前不久，「2026年北京市海淀区中小学生网球比赛」圆满收官。来自海淀区多所中小学的网球小将同台竞技，赛场比拼紧张焦灼。我校海淀校区网球队集结70余名球手出征赛场，队员们平日里勤学苦练、深耕球技，赛场上沉着应战、挥拍拼搏，在单打、双打多个组别轮番鏖战。

 

历经多轮高强度对决，小将们顶住压力突破自我，最终斩获亮眼战绩，满载荣誉凯旋而归。

 

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🏆初中组男子双打亚军

顾震(G244）、戴子琦(T11）

 

顾震：“很高兴这次能帮助学校拿到团体一等奖。我从一年级在海淀外国语开始打网球，到现在大概有8年了。我的偶像是兹维列夫，他打球时那种坚韧不拔的精神很值得我学习。未来我计划去打一些国际赛事比如ITF，提升我的UTR水平，为申请大学做准备。如果有机会，我也很期待去参加更高级的比赛，比如代表国家参加奥运会，为国争光。最后，我想感谢我的队友和教练。”

 

 

高中组 首次参赛创造惊喜！

 

今年，海淀校区网球队第一次参加赛事高中组的角逐，队员们的表现同样亮眼，一举包揽男子双打冠、亚军，同时获得团体总分一等奖，首次参赛就交出了令人满意的成绩答卷。这背后，是校队从小学到高中，覆盖多年龄段，有序衔接的梯队建设——每一份荣誉，都是长期耕耘的回响。

 

 

李应祺教练：“我们高中组首次参加海淀区比赛就拿到了冠军，这是孩子们长期努力的结果。其中有些学生是从本校幼儿园开始打球一直坚持到了高中，很好地兼顾着竞技和学业。有些孩子已经达到了NCAA D3校队入选的标准，真正做到了学业优，运动优，是名副其实的双优少年。”

 

 

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从小学到高中，一枚枚奖牌，诠释着小球手们努力拼搏、追求卓越的竞技精神，也见证了海淀外国语网球竞技文化的薪火相传。期待网球少年们在未来的赛场上继续挥拍逐梦，再创辉煌。

 

 

 

 

这个暑假

与冠军同行加入海淀外国语

「网球夏令营」

用汗水诠释夏天

闪耀秋季赛场！

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七连冠 ！海淀外国语网球队再添殊荣！最先出现在海淀外国语教育集团。

 

今天，是“Mouse Trap乐队”在校最后一场演出。这次他们带来两首歌曲，其中一首为主唱张哲闻的原创曲目《shake me》，这首歌虽基调温柔，却韵律明快、节奏感十足。乐队的孩子们最真诚的音符，为高中岁月画上句点。

三年时光，从磕磕绊绊排练，到全员手握名校offer，以摇滚告别高中岁月。歌声落，少年毕业，带着热爱，他们从这里的“海外”，走向了“海外”的世界！

在海淀外国语国际高中，电声乐队是一届届毕业生传承的青春印记。毕业生们带着回忆奔赴远方，而学弟学妹带着热爱接过乐器，用音符续写故事。

 

 

三年前，一群高一少年因音乐相遇，Mouse Trap 乐队正式成立。这支由 7 名高中生组成的摇滚乐队，成员分工明确、阵容完整：主唱张哲闻、主音吉他手刘子涵、节奏吉他手张恩笑、贝斯手扈彧豪、键盘韩宇星、鼓手王晨宇。其中贝斯手扈彧豪是全队年龄最小的成员，却是大家从上一届乐团特意 “挖来” 的宝藏乐手，经验十足、实力沉稳。

三年时光不算长，却弥足珍贵。能在高中组建一支编制齐全、各司其职、默契十足的摇滚乐队，本就难得，而这群少年竟在“海外”包容开放的土壤里，让热爱生根发芽。他们用音乐宣告：青春不该被定义，热爱可抵岁月漫长。

 

▲Mouse Trap乐队

“Mouse Trap，不是捕捉老鼠，而是困住心底的懦弱、胆怯与彷徨，是每个人心底的阴霾。捕鼠夹，捕的是恐惧与绝望，而我们希望所有人都能撕碎标签，挣脱束缚，勇敢做独一无二的自己，永远快乐。

“生活中总有喘不过气的时刻，我们不是要逃避，而是找一个歇脚的地方，继续往前走。不被外界定义，不被眼光困住，跳出框架，这就是Mouse Trap最想传递的声音。”队长王晨宇解释说。

Mouse Trap的成员有人从小学就在海淀外国语，有人初中才转来。有人是音乐生，有人是理工男，为着一个热爱的音乐走到一起。

“贝斯手扈彧豪的加入，最有意思！他是上一届乐队学长走了之后，被‘挖’来的，扈彧豪在学长那儿当过贝斯手，经验丰富，技术过硬。他太稀缺了，必须挖过来。”就这样，一个跨年级、跨专业、跨风格的七人乐队，凑齐了。但凑齐只是开始，乐团一上来就面临不少问题。

▲乐队贝斯手 扈彧豪

「第一次演出：越打越快，主唱回头盯我」队长王晨宇回忆：“以前独自练鼓七年，但当我第一次跟乐队一起演出的时候，却沉浸在自己的节奏里。主唱回头盯我，那种眼神……你懂的。”

“在乐队里的第一年，我学到的东西，比过去七年加起来都多。一个人打鼓，鼓就是鼓。但七个人在一起，你打鼓、他弹琴、他唱歌，那才叫音乐。”

▲乐队主唱 张哲闻

主唱张哲闻是后来加入的。他来的时候，王晨宇“越打越快”的毛病已经改了不少。但在更早的排练里，那个“回头盯”的经典画面，已经成为乐队内部的一个梗。如今的王晨宇，已能从容掌控节奏，和伙伴们默契的配合。正如他所说：“团队意识，是在乐队里学会的。”

不久，乐团便面临更多现实问题：经费不足、学业与排练冲突、申请季人员难凑齐、乐手之间审美磨合、舞台经验匮乏……这些都是必须跨过的坎。而他们，也一步步开始解决这些难题。

在学校的支持下，乐队得以登台演出，演出营收专项一部分用于乐队发展；而针对队员舞台经验欠缺、现场灯光和音响不够专业等问题，学校既安排校内教师随堂指导表演，还为他们找来了专业灯光团队和调音师落地实操。

演出前，拍摄、直播，都是学热心的弟学妹们来帮忙。自发助力票务宣传，但最让孩子们感动的是，从专场演出立项报批、整体流程排布，再到舞台细节打磨，学校从来没有限制他们往什么方向走，一路保驾护航又把决策权交到学生手中，不设限、不拘束，给足乐队自主创作空间，这是师生之间沉甸甸的信任。

队长王晨宇提到了一个细节：“我其实是个很粗心的人，但在我们热爱的这件事上，我会想得非常细。比如提前到场看看演出会场哪扇门开，灯光什么时候进，观众从哪入场……我想把整个舞台完完整整、漂漂亮亮地呈现出来。正是学校对我们的信任，催生了我们「主人翁感」意识。也因这份全方位的鼎力帮扶，乐队每一位成员都在历练中不断成长和蜕变。”

舞台上，他们是挥洒热血的摇滚少年；舞台下，他们是学霸、公益人、创作者，每个人都在自己的轨道上闪光。  

来到升学申请季，队员们的录取去向彻底打破 “玩音乐耽误学业” 的刻板印象：有人远赴美国威斯康星大学，攻读理工专业；有人斩获伯克利音乐学院的录取offer，深耕音乐领域，不仅独立包揽词曲创作、录音混音，还发行了个人说唱专辑；还有人拿到了约翰霍普金斯大学、皇家伯明翰音乐学院、美国MI音乐学院等世界级名校的录取通知书。

▲主音吉他手 刘子涵

文理兼修、艺理并行，在“海外”的土壤里，学业与热爱不矛盾。孩子们也用行动证明：真正的热爱，能成为成长的动力，让青春更全面、更出彩。

而 Mouse Trap 更将这份能量延伸至公益：他们把在校演出的另一部分收入捐赠给儿童村，专门帮助留守儿童。“我们想把能力变成一种看得见的方式，去帮助别人。”  乐队成员们说。这就是 Mouse Trap，也是有才华、有热情、有温度的“海外”学子。

三年里，他们在校内校外办过多次专场演出。最难忘的一场，就在上个月。那首歌叫《河流》，乐队每次演出都唱，因为练得最熟。

王晨宇回忆的时候，语速慢了下来：“我有一段solo，两个吉他手转过来看着我，脚踩在我的鼓上。所有人把力量传给我一样，那一刻，特别感动。我不再是‘越打越快被主唱盯’，而是伙伴转过身来，把肩膀递给你，把信任递给你。”

那是三年来，一次次排练、一次次争吵、一次次磨合之后，激发出来的默契。

让我们共同期待

Mouse Trap 乐队

在未来人生舞台上的绽放

愿这群少年

带着“海外”的滋养与音乐的力量

奔赴山海，永远热烈

永远自由！

毕业了，这支乐队用最后一曲告别母校最先出现在海淀外国语教育集团。

红毯铺展，光影温柔

礼堂内暖意融融

又一年滚烫毕业季

时光悄然落笔

 

望来路，有伏案深耕的执着

有并肩同行的温暖

还有逐梦寰宇的热忱

也有告别朝夕的不舍

蝉鸣织盛夏，风拥少年光

在「海外」的沃土上

少年们怀揣眼界和热爱

褪去懵懂青涩

沉淀从容底气

迎来属于自己的高光时刻

 

 

薪火相传，音为有你。典礼正式开始前，管乐团的学弟学妹们已列阵台上，音符便如晨光穿透礼堂，这是孩子们送给学长学姐的毕业礼物。

 

“毕业从不是落幕，而是璀璨新程的开端。求学是一场终身远行，愿你们永葆在校时的热忱与毅力，步履不停。前路纵然遍布新挑战，但你们以学识为伴、挚友同行、怀揣校训精神，便无惧风雨。愿往后岁岁温暖相伴、日日精进，步履从容奔赴锦绣前程。”

“成功不能只用就读的院校和取得的学位来衡量，真正的成功，体现在你对他人带来的影响、始终坚守的本心与成长为的模样。请永葆好奇、不惧失误，在挫折中汲取人生阅历；常怀善意、谦逊自重，坚守本心，勇敢去创造独属于自己的未来！”

“远行前路带上三样人生法宝：自信，是发自内心的底气，使人不卑不亢、笃定前行；自尊，是心灵的免疫系统，帮我们甄别杂音、坚守本心；自强，是人生独有的升级程序，没有捷径可走，每一次全力以赴，都在构筑壮阔人生。”

荣耀加冕的颁奖时刻，为勤勉奋进的少年授予殊荣，既是对学子三年勤学笃行、砥砺成长的高度肯定，也为全体学子树立了榜样。

庄重肃穆的仪式后是热烈鲜活的青春演绎。同窗情谊与感恩不舍都融入在每一场表演之中，让现场家长的每一份感动、每一份期许都变得滚烫真切。

毕业，是奔赴更辽阔山海的全新起点。愿海外的少年们：不惧前路漫漫，不畏世事纷繁，踏浪而行！在世界的各个角落，书写属于新时代青年的精彩未来！

此去乘风，繁花满径

山海辽阔，未来可期！

祝2026届国际高三全体毕业生

毕业快乐，前程似锦

精彩瞬间

（部分红毯照）

这一刻，我们星耀四「海」｜2026毕业季最先出现在海淀外国语教育集团。

 

剧场灯光倏然暗下，一束追光刺破黑暗，将我们瞬间拉回1941年那个风声鹤唳的裘庄。有人说，一场完美的毕业大戏，是高三学子送给高中时代的告别礼。今年的毕业大戏《风声》，不仅是少年与高中时光的郑重道别，更是海淀外国语毕业大戏十年坚守沉淀。

 

 

舞台上的他们，一个眼神的交锋，暗藏着家国抉择的千钧重量；一次颤抖的回眸，道尽了革命情谊的隐忍与牺牲。孩子们用充满爆发力的唱段撕裂长夜，精准而克制的肢体语言，在方寸舞台之上构筑起信仰的丰碑。那一刻，台上台下，呼吸与共，我们读懂了“老鬼”的决绝，也触摸到了那份穿越时空的滚烫信仰。

 

回望来路，毕业大戏从创办之初的摸索前行，一步步成长为毕业季里全校师生最翘首以盼的特色活动。从最初寥寥数人的热忱，演变为数百名师生、校友同心相聚的年度盛典。毕业大戏，承载着“海外”学子的热血与梦想，见证少年的蜕变与成长，更是学校美育理念的生动表达。

 

 

舞台之上，是即将告别高中、逐梦远行的高三少年；舞台之下，是跨越山海、奔赴而来的历届优秀校友。这场属于“海外”戏剧人的狂欢，注定会刻进每一个亲历者的青春记忆里。

 

十年，足以让一株细苗破土而出，也足够让一方小小的舞台，托举起无数少年滚烫的梦。今年的国际高三的毕业大戏，迎来了一场温暖而深邃的“重逢”。历届大戏的校友从四面八方赶回，他们换上当年演出时的戏服，坐在了熟悉的老地方。

宋建华副校长站在台上，目光缓缓扫过一张张熟悉的面孔，轻声说道：“看到你们回来，我心里满是感慨。知己，再见亦是亲切。无论你们走多远、飞多高，我都想告诉大家：海淀外国语的家门，永远向你们敞开！孩子们，老师爱你们！说罢，台下瞬间响起温暖的笑声。

毕业大戏的舞台承载了太多故事，带给我们欢笑、泪水，更有成长的沉思。你们的每一次演绎，都丰盈了自己，也触动了他人。宋校长细数曾经演绎过的经典剧目，语气骄傲：“当年剧中的孩子们，今天都回来了，就坐在我们中间。”

2018届毕业生王冠林上台分享。时隔8年重回母校，他感慨校园变化很大。8 年前，他在这个舞台演《暗恋桃花源》里的老陶。

当演到老陶划船遇险、船翻落水的桥段时，他坦言：“当时条件特别简陋：只有三把椅子、一条横幅。我一倒，椅子翻了、横幅缠头，台下哄堂大笑。然后戏剧老师严肃说：“观众笑你，是因为你演得不够真。这句话，我记了 8 年。”

毕业后他去创业，也经常 “翻船”、失败碰壁。每次想放弃，就想起老师的话：环境可以简陋，但做事不能假。他对学弟学妹们说：别怕翻船，跌倒了就爬起来；别怕简陋，真诚最重要；感恩严师，对你严格的人，才是贵人。

演过《智取威虎山》的学长，收到了兵器手办。祝他们各怀本领，步步高升；《幸运的家伙》剧组的校友，拿到了定制扑克牌，每个角色都代表一张牌，大小王是那个饰演“最可爱的鲨鱼”的蒋钧宇；《Q大道》的“老演员”们，收到了原声带唱片，那年五月天是最难忘的记忆；而《夏洛特烦恼》的学长学姐，捧走了沈腾马丽的亲签海报：“希望你们像夏洛一样没有烦恼，光彩依旧，热烈如初。”

▲5月26日正式演出，京北校区剧场内座无虚席

音乐剧《风声》改编自麦家经典作品，作为“海外”毕业大戏十周年的重磅献礼，被孩子们赋予了全新的演绎。

“《风声》作为十周年大戏，分量足够、精神契合。十年一路走来，大戏始终强调真诚与坚守；而《风声》里传递的信仰、勇气和家国情怀，正好契合我们的理念。它舞台张力强、情感厚重，希望用这份力量，鼓励孩子们心怀信念、勇敢前行。”导演付娆老师说。

精彩桥段，比比皆是：裘庄的阴郁、密码的悬疑、人心的博弈。当顾小梦与李宁玉在舞台上对峙，一声声拷问直抵人心；密码传递的群舞段落，十余名演员以精准的肢体语言完成了一场“无声的较量”。

更让人欣慰的是，大戏的圆满演出，离不开台前幕后的同心协力。演出中，身着黑色斗篷的演员并非国际高三学生，而是来自中学各年级戏剧社团的同学们。为了这次十周年大戏，他们主动加入剧组，牺牲了许多课余时间，不输主演们的刻苦排练，只为让舞台呈现更精彩！为他们点赞！

如果要说谁对这十年最有发言权，那一定是蒋钧宇。他是毕业大戏的“元老”成员，十年间，他曾四次参演，是这个舞台最忠实的见证者与参与者。

▲毕业大戏《智取威虎山》中饰演醉花

▲毕业大戏《风声》中饰演白小年

从青涩龙套到挑起大梁，聚光灯见证了他的每一次蜕变。戏剧社的历练，让一颗热爱表演的种子破土萌芽，最终指引他坚定地走向了专业道路。今年，他成功收获了香港浸会大学、新加坡南洋艺术学院等一众名校的录取通知。这是他的荣誉，也是海外多年来的育人成果。

蒋钧宇演了四年大戏，今年，是他的最后一场。从台词满是尖音、前后鼻音不分，到如今清晰有力的普通话；从不敢尝试的角色，到彻底放下包袱，他把这最后一年的大戏，看作高中表演生涯的期末考试。

多年来，他一直渴望有一台自己为主演的戏。得知定本是双女主戏《风声》，他降低过期待；没有演到男一号，他也有过不甘。但这一路走来，他用一个个配角证明自己：《幸运的家伙》里，观众总被他逗得捧腹大笑；《智取威虎山》里，富有戏剧特色的醉花，至今让人记忆犹新。

“很多人问我，为什么别人只演一年，我却能演四年？我想，是因为热爱，更因为这份热爱被看见了、被守护了。感谢学校和老师，守护我的热爱，一次次给我登台的机会。未来，我也将带着学校给我的这份底气与信念，走向更大更远的舞台。”蒋钧宇说。

演出最后，所有演员重新走上舞台，合唱了那首 《知己》。像一群最好的朋友坐在一起聊天。

“我们曾并肩走过风雨，你是这世间唯一的知己。”台下，观众跟着轻轻哼唱。台上，即将毕业的孩子们手拉着手，声音些许哽咽。饰演李宁玉的同学在谢幕时说：“接到这个角色的时候，我很忐忑。怕演不好，又怕辜负了十周年。但学校和老师们一直给我们撑腰。这段回忆，我会一直珍藏。”

那一刻突然明白了，为什么是这首歌。十年了，一届又一届的孩子从这里出发。他们把戏剧梦留在了这个舞台上，然后奔向各自的远方。但无论走多远，他们都知道，这里有一个舞台，永远为他们亮着灯。

《风声》谢幕了，但故事没有结束。那些在舞台上哭过、笑过、的孩子们，会带着这束光，走到更大的世界里去。大幕落下，没人起身离开。掌声持续了很久，像是一个拥抱，舍不得松开。

让我们来听听主演们的感受吧！

风起十年

声声不息

此去山海

各自珍重

祝同学们毕业快乐！

毕业大戏十周年｜一场「风声」，一群从全球飞回来的「海外」人最先出现在海淀外国语教育集团。

 

清风伴花香，歌声满校园。

 

“乘着歌声的翅膀”海淀外国语“红五月”班级合唱展演如期登场。「海外」的红五月，从来不是单一的站立演唱，而是一场校园“2+2”艺术项目的综合汇演，孩子们突破传统演唱形式，融入了丰富多元的舞台编排与创意设计，让少年之声格外动人。

 

活动现场，舞蹈演绎、器乐伴奏、流行唱腔……巧妙融合，精致专业的服装道具与舞台布置，让每一场登台都极具质感与观赏性。为期三天的精彩展演中，意气风发的「海外」少年乘着歌声的翅膀，将一曲曲动人旋律，编织成初夏校园最鲜活、最动人的青春乐章。

 

本次展演将必唱曲目回归音乐教材，熟悉的流行音乐旋律在校园舞台上焕发生机，《最好的未来》《夜空中最亮的星》《稻香》等大家耳熟能详的曲目，被孩子们赋予纯粹童真，唱出了独属于少年的温柔与热烈。

 

多语种演唱为本次展演增添了别样风采。德语班的同学们倾情演绎中德双语版《小小少年》，双语切换流畅自然，歌声温柔治愈；而藤飞班的英文曲目也引来阵阵掌声。充分展现了学子开阔的国际视野与出众的艺术素养。

经典佳作，在少年的演绎中焕发新生。孩子们用真诚的表达承接经典的重量，用清澈嗓音演绎岁月隽永的旋律，让经典艺术在新一代少年的传唱中不断生长、代代延续。

▲一年级（1）班《龙咚锵》《童年是什么》

 

▲一年级（2）班《法国号》《最美的光》

 

▲一年级（3）班《郊游》《绿荫》

 

▲一年级（4）班《母鸡叫咯咯》《红红的太阳》

 

▲一年级（5）班《快乐的节日》《把未来点亮》

 

▲一年级（6）班《火车开了》《阳光彩虹小白马》 

 

▲一年级（7）班《娃哈哈》《有你就幸福》

 

▲一年级（8）班《牧童之歌》《金色童年》 

 

▲一年级（9）班《郊游》《勇气大爆发》

 

▲一年级（10）班《勤快人和懒惰人》《黑猫警长》

 

▲一年级（11）班《牧童之歌》《小池》

 

▲一年级（12）班《小雨沙沙沙》《生长吧》

 

▲一年级（13）班《郊游》《蝴蝶泉边》

 

▲一年级（14）班《劳动最光荣》《踏雪寻梅》

 

▲一年级（15）班《a little love》

 

▲一年级（16）班《you are my sunshine》

 

▲一年级（17）班《It’s a small world》

 

▲一年级（18）班《I can sing a rainbow》

 

▲一年级（19）班《The lion sleeps tonight》

 

“一年级的孩子们是第一次参加红五月。”舞台上的他们，整齐地站成一排，用最干净的声音，唱出最简单的快乐。

在平时的训练中，老师就常常告诉孩子们：站在台上的时候，微笑是最可爱的表情，也是最打动人的表情。你们是第一次登台，也许心里会有一点点紧张，但没关系。把微笑送给台下的观众，就是把自己最好的一面展现出来。

于是，每个班的孩子上台时，全都笑着，笑得很灿烂。评委老师说：“每个班的孩子，我都给了满分。因为他们的笑容，实在是太温暖了。”

▲二年级（1）班《祖国祖国我们爱你》《快乐的音乐会》

 

▲二年级（2）班《咏鹅》《虫儿飞》

 

▲二年级（3）班《祖国祖国我们爱你》《雪橇》

 

▲二年级（4）班《咏鹅》《你笑起来真好看》

 

▲二年级（5）班《蜗牛与黄鹂鸟》《我们多么幸福》

 

▲二年级（6）班《蜗牛与黄鹂鸟》《萤火虫》

 

▲二年级（7）班《祖国祖国我们爱你》《最美的光》

 

▲二年级（8）班《蜗牛与黄鹂鸟》《幸福的花朵》

 

▲二年级（9）班《咏鹅》《孩子的天空》

 

▲二年级（10）班《祖国祖国我们爱你》《红红的太阳》

 

▲二年级（11）班《蜗牛与黄鹂鸟》《咏鹅》

 

▲二年级（12）班《咏鹅》《红星歌》

 

▲二年级（13）班《Wellerman》

 

▲二年级（14）班《Lemon Tree 》

 

▲二年级（15）班《Zoo》

 

▲二年级（16）班《Try Everything》

到了二年级，经过一年的校园成长，孩子们的台风明显更稳了。他们愈发从容自信。登台、站立、齐唱，一举一动整齐有序，一字一句铿锵悦耳。相较于初入学时的懵懂，他们的歌声多了几分利落与坚定。

孩子们开始懂得，合唱不是一个人大声唱着就好，而是要听旁边同学的声音。各班精心排练、默契配合，用清亮通透的歌声演绎经典曲目，声部之间有了层次感。

▲三年级（1）班《红领巾爱祖国》《小奶牛》

 

▲三年级（2）班《同一首歌》《大树桩你有几岁》

 

▲三年级（3）班《布谷鸟》《嘀哩嘀哩》

 

▲三年级（4）班《蝴蝶泉边》《嘀哩嘀哩》

 

▲三年级（5）班《青青世界》《大树桩你有几岁》

 

▲三年级（6）班《中华小戏迷》《嘀哩嘀哩》

▲三年级（7）班《立春》《小奶牛》

 

▲三年级（8）班《最美的光》《大树桩你有几岁》

 

▲三年级（9）班《快乐小马》《小奶牛》

 

▲三年级（10）班《住在心里的人》《小奶牛》

 

▲三年级（11）班《童年》《嘀哩嘀哩》 

 

▲三年级（12）班《小池》《大树桩你有几岁》

 

▲三年级（13）班《Believer》

 

▲三年级（14）班《My stupid heart》

 

▲三年级（15）班《Outside》

 

▲三年级（16）班《Wake》

三年级是分水岭，歌声里有节奏也有态度。这一年，孩子们的音准、节奏感都上了一个台阶，声音更稳了，表达也更丰富了，而且开始有小心思了。

有的班还在间奏里加了手势舞。在唱中文歌时，旋律从他们喉咙里迸发出来，干净又有劲儿，尤其是那些需要一唱一和的段落，左一声“布谷”，右一声“嘀哩”，把春天的热闹全搬上了台。

▲四年级（1）班《月亮，月光光》《最好的未来》

 

▲四年级（2）班《蓝色的雅特朗》《明日坐标》

 

▲四年级（3）班《童心是小鸟》《我会等》

 

▲四年级（4）班《蓝色的雅特朗》《是妈妈是孩子》

 

▲四年级（5）班《小小少年》《花开忘忧》

 

▲四年级（6）班《种太阳》《夜空中最亮的星》

 

▲四年级（7）班《小白船》《青花瓷》

 

▲四年级（8）班《蓝色的雅特朗》《裹着心的光》 

 

▲四年级（9）班《大海啊故乡》《小美满》

 

▲四年级（10）班《蓝色的雅特朗》《稻香》

 

▲四年级（11）班《小白船》《苔》

 

▲四年级（12）班《乘着歌声的翅膀》《夏天的梦是什么颜色的呢》

 

▲四年级（13）班《Zoo》

 

▲四年级（14）班《Fire》 

 

▲四年级（15）班《The show》 

 

▲四年级（16）班《Take me hand》

 

四年级的孩子，歌声里有了温度。

他们开始理解歌词里蕴含的感情。他们唱月光、大海、小白船、青花瓷，声音不急不慢，舞台细节处处尽显用心，还有班级演绎节奏明快的英文曲目，整体律动饱满，秩序丝毫不乱。曲风温婉处，众人下意识放轻声线，轻柔婉转；旋律昂扬时，领唱少年昂首放声，字字铿锵悠远。

▲五年级（1）班《骄傲的少年》《送别》

 

▲五年级（2）班《风吹麦浪》《送别》

 

▲五年级（3）班《萱草花》《送别》

 

▲五年级（4）班《小鸟小鸟》《童年》

 

▲五年级（5）班《立春》《小鸟小鸟》

 

▲五年级（6）班《光阴的故事》《送别》

 

▲五年级（7）班《夜空中最亮的星》《小鸟 小鸟》

 

▲五年级（8）班《田野在召唤》《光阴的故事》 

 

▲五年级（9）班《田野在召唤》《有你的地方是天堂》

 

▲五年级（10）班《小鸟小鸟》《梨花又开放》

 

▲五年级（11）班《田野在召唤》《四季的问候》

 

▲五年级（12）班《Wake》

 

▲五年级（13）班《Bad Day》

▲五年级（14）班《Try Everything》 

▲五年级（15）班《Brave》

▲五年级（16）班《Counting Star》 

 

五年级，是小学阶段最后一次“红五月”。即将挥手告别，歌声里充满不舍。作为小学高年级的学子，五年级的同学们气场全开。历经数年校园成长与艺术熏陶，他们的演唱功底扎实、情感真挚、气场十足，每一首合唱作品都极具感染力。

三天展演落幕，最感慨的莫过于艺术组的老师们。看着孩子们从排练时的磕磕绊绊，到舞台上的从容绽放，每一位音乐老师都难掩激动与欣慰。 市、区级专家莅临活动现场观摩指导，并对本次活动组织、节目质量以及学生的精神风貌给予充分肯定与高度评价。那些反复打磨的节奏、一遍遍纠正的音准，都在孩子们开口的瞬间化成了最值得的付出。

最后，老师们想说：愿你们永远记得站在台上的这份勇气与光芒，无论将来走向哪里，在自己的领域里，都能像这个五月一样，全力以赴，闪闪发光，成为最好的自己。

▲家长合唱团“同海筑梦”惊艳亮相!

指挥：张琳

“同海筑梦”合唱团是由家长与海淀外国语的教师共同组织参与的家校美育平台。在本次展演中，合唱团共演绎了两首曲目：《这世界有那么多人》和《苔》，本次合唱展演由张琳老师担任指挥、杨奕恺老师担任钢琴伴奏。

通过这两首作品的深情演绎，合唱团不仅展示了家校共育下美育的丰硕成果，更用歌声告诉大家：无论身处何处，每一个平凡的生命都可以像苔花一样，向着阳光努力绽放。

五月放声唱，孩子们状态拉满！

 

这是一场超有料的校园合唱展演！最先出现在海淀外国语教育集团。