模拟飞行器驾驶操控机器人投篮 中学生大玩高科技“玩具”
【解说】无需担心无照驾驶，模拟飞行驾驶舱让人真切地过了一把“飞行员”的瘾。由滑行到起飞，从巡航到降落，在15到30分钟的飞行时间里，通过控制面和操作杆全程控制，感受飞行操控和遨游天际带来的刺激。
5月6日，在北京市海淀外国语实验学校举办的 “科技节”现场，学生们体验模拟飞行驾驶舱，操控机器人接力及投篮。由课堂走进“科技”现场，实地感受科技带来的新奇体验。
【同期】(北京市海淀外国语实验学校初一学生 白隽超)
我觉得通过这项活动让我体会到驾驶这些飞机的困难，然后呢在驾驶过程中有许多的细节我需要去注意，我需要专心地去操作，因为我的一些小的闪失就可能导致飞行的失败。
【同期】(北京市海淀外国语实验学校初一学生 赵小杨)
就是我看到那些复杂的仪表盘，还有特别大的显示的屏幕，我那种好奇心就来了。然后我玩了之后，就是感觉对飞行员这个职位特别感兴趣，而且也特别佩服他们，能操控那么多的仪表盘，还有看那么大的视野，那些范围，还有那么好的视力，都特别佩服。
【解说】“科技节”现场，除了大受欢迎的模拟飞行驾驶舱项目，操控机器人投篮项目也受到学生们的热捧。
机器人在遥控器的控制下前后左右任意移动，通过遥控器控制机器人的“手”将地面上的小球捡起来，同时根据篮筐高低远近，进行投篮，来自机器人社团的学生也为在场观众详细地讲解了机器人操作原理。
【同期】(北京市海淀外国语实验学校初一学生 王博炜)
这个机器人主要作用是收球、发球还有射击；为什么这个机器人有那么大的马力呢，其实它的秘密就是在这里。看这个部分，这是有两个马达同时带动这个。我们在物理学中知道，当一个大齿轮带动一个小齿轮的时候，它的转动就是最快的，其实这个转动一点，这个就会转动好多圈，而且是两个马达，所以这个轮子转动频率就会特别特别的快。然后我们这个收球系统，做了一个链条，来保证它畅通无阻的收进去，就像这样。这样就能把球退出来，要像这样就能把球收回来。然后通过这个轮，把它打出去，像这样。
【解说】学校科技部主任孟庆伟负责组织此次“科技节”，在谈到为学生们办一场“科技节”的初衷时，孟庆伟坦言，学生们只有真正体验到科学的乐趣后，才会有兴趣认真地去钻研。
【同期】(北京市海淀外国语实验学校科技部主任 孟庆伟)
现在咱们的孩子们呢，接触到外面的东西还是相对来讲比较偏颇的，有点少。尤其他们接触的游戏、动漫比较多，但真正意义上的科技的东西反而就不多，所以我觉得孩子还是要多多体验。真正体验到科学的乐趣之后，他才能有兴趣的去钻研。
记者 徐朋朋 北京报道
