课堂教学进度和教学效果,怎么保证质量?

2020.6.02
衡量学校与学生绝不仅仅是分数和升学率。对于基础教育而言,我们更重视意志品格、兴趣习惯、审美创新、自律自强等能力方面培养,即全人教育。这是我们的追求,也是教育的本质,与生源无关。
当然,面对新形势下的招生改革,学校也会继续在办学内涵、办学品质上下功夫,在师资培训、课程建设等方面不断创新。加之我们有超强的敬业团队,我们坚信每一位孩子都会在花期绽放独特精彩。

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